Preface：
这段时间，在后台咨询三水和小七修改自我介绍的小朋友越来越多了。
但说实话，有些同学的自我介绍不好修改。因为一个原因，基本没有可发挥的余地和信息点。
我相信大家大学四年一定有很多经历，但我能看出来，很少有同学做到仔细地对自己进行复盘。
还有些同学不知道老师想听什么（这也是大问题），就提笔写自我介绍了，所以整个感觉，不像是要参加考研复试的，就是一个大学四年生活的介绍。
一句话，针对性不强，放之四海而皆准。
小七读研之后，有一些当复试记录员的经历，说句真心话，很多面试者一听自我介绍就能知道他稳被录取，不是经历有多优秀，而是情商太高了，正好说到老师的点子上了。
那么今天小七和三水就带你揭开复试自我介绍的神秘面纱，希望没写的同学加以注意，写完的同学也做下参考。
毕竟以下建议，对你后面的复试问答也有帮助。
私心晒一下今天的头图（罗云熙真好看）
01
老师喜欢听到什么
首先得先理解我们的“听众”——面试老师，也是决定你命运的人。
一般来说，面试会由3-6个面试官组成，其中一个是主面。主面老师的态度，奠定了整场面试的基调。主面由这些老师里职称最高、教龄最长、学术成果最多的老教授担当。
（BTW，大家线上面试时，可以听听是谁在cue流程。他很大可能就是主面。你对这个老师一定要尊敬尊敬再尊敬，称其为X老师，叫得甜一点啊！！）
好了，站在他的角度，想一想如果是你在招研究生，希望招到什么样的学生。
已知他的主要工作是做课题、发文章，可以得出他们对于学生有两个要求：
一、底线要求：顺利毕业。
你要是社会主义好青年；你好好跟我学习，不要有心理问题；组会积极点；写毕业论文主动一点，顺利过关不要延毕。
二、高级要求：帮我做研究。
我手上有项目，你最好可以踏踏实实的跟着做研究。最好不用怎么教，你能直接上手。
所以大家能理解：LV1是你把老师的要求做好，你能从老师那里学到什么，
LV2是老师能从你那里得到什么。
简单的说，LV1是“我招了你没坏处”，LV2是“我招了你有好处”。
对于那些复试录取比在1.1-1.5之间的，其实只要达到底线要求就好。高于1.5或者擦线进复试的同学，最好对自己有更高要求。
敲黑板，有很多同学把自我介绍的重点放在：我想要努力学习上。
纵然这样很好，但努力学习是你自己的事，落脚点在“学校/老师能带给我什么”上，老师并没有看到，你能为他带来什么。
所以无论说得再好，还是一个只达到底线要求的回答。
可能会被别的面试者从维度上打击（降维打击）。
02
老师如何识别“好学生”？
根据小七在研究生院的观察，达到老师高级要求的学生特点是：
首先，态度认真负责，愿意沉下心来做学术。你想想，如果一个学生每天不务正业，布置任务的时候找不到人，老师闹不闹心？
其次，学习能力强。导师的工作很忙，没时间手把手的教你怎么做，一个学习能力强的省心孩子自然是最受宠的。
最后，性格好，生活自律，起码正常一点。老师当然不希望自己的学生是个书呆子，更不希望出现抑郁，甚至有因为压力、跳楼之类的新闻事件。
那么总结一下，老师最看重你的三个方面，态度、能力和性格，我们就针对这几点研究对策。
03
态度、能力和性格
态度、能力和性格这三个方面的重要程度，小七的排序是“态度=能力性格”。
我们首先争取三句话之内讲清楚自己的姓名学校专业和家乡，多余的东西不要啰嗦，把时间留给老师想听的部分。
自我介绍的时间很短，老师不关心你的家乡有啥土特产，也不会关心你家里几口人，我们要在最短的时间内让老师看到我们的学习态度和学习能力。
一、学习态度和学习能力
1、成绩：我们可以展示一下自己的本科成绩和排名，表明好学生的身份；成绩不在前30%的同学，可以提一下自己的优势学科，竞赛之类。
跨专业的同学可以再讲一下自己努力学习专业知识通过初试。
总之，要让老师知道你是个认真学习的学生。
除此之外还有：获取的证书、双学位、奖学金等等。
2、研究和项目：本科参与过课题研究和项目的，一定要浓墨重彩的讲一讲，重点准备的是：
（1）研究课题的名称、时间、结论
（2）（重中之重）自己在研究中承担哪些责任，对研究的问题提出哪些见解。
老师会对这个话题非常感兴趣，因为有项目研究经历的学生会让导师非常省心。甚至可以说，自我介绍只讲这一点就可以秒杀90%的复试考生了。
另外，这两天在给一些学弟学妹做模拟面试时，我发现大家都羞于谈及自己的项目经历。
为啥呢？因为大家当时只是参与了一点点，最终项目也没有署名，所以不敢说。
这里要给大家纠正一下。首先老师并不会查有没有你的名字，你说做了他会信的，只要能圆；
其次，老师知道你作为本科生，不会有太大的科研贡献，但积极去做了，就比不做要强（至少学习态度就比别人好一大截）；
最后，对于跨专业而言，你做了研究，即使不是所目标专业的，也可以讲！因为，虽然研究领域不同，但研究精神、研究方法（工具）都是共通的。你要把重点放在两个专业共通的部分。
如果实在不知道自己做了什么，就可以说自己是负责的文献综述、或者搜找外文文献，然后准备一下怎么做文献综述、外文文献的问题。（这个是所有专业共通的部分）
大家另外再仔细盘盘，你们有没有大创项目研究课题，有没有做过特别完整的大作业或者小组作业（也可以作为研究课题）？或者可以说说毕业论文/毕业设计吧。
一定要把自己的经历挖掘到位。
当然，如果实在没有科研经历，也不能乱编，小七接下来教大家一个大杀器，小伙伴们务必牢记，这个绝招叫——画饼。
3、画饼：虽然你没搞过科研，但是你要表现出对科研的浓厚兴趣和学习态度。
小七建议大家挑感兴趣的研究领域，大概看一看，最好是读一下报考学校在这方面发表过的文章，了解该领域在
