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教材编排的调整和变化对高中化学教学的启示

——以人教版化学教材必修1第1章“物质及其变化”为例

宗汉

(兴化市楚水实验学校,江苏兴化)

摘要:人教版(年版)高中化学教材在继承传统教材的基础上有所发展和创新,从化学教材编写的调整和变化的具体情况分析入手,结合教学实践阐释涉及合理衔接等3个方面调整和变化的原因,继而探讨包括根据情境教学展开教学等2个方面的启示,以供化学教学实践参考。

关键词:化学教材;调整;变化;启示

参考文献引用本文:

宗汉,教材编排的调整和变化对高中化学教学的启示——以人教版化学教材必修1第1章“物质及其变化”为例[J].化学教学,(5):19-23.

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