本文根据乌角先生的讲座视频整理而成，文稿未经专家本人审阅。
作者简介：
乌角先生，国内知名科研写作辅导老师，悟空科研、学术期刊智能检索与精确投稿系统、AI智能论文生成系统核心研发人员，国高·科研写作研究所“科研写作经典课程”主要授课人，学员遍布北京大学、清华大学、香港科技大学、中国人民大学、武汉大学、山东大学等多所高校的中青年教师、博士生群体，近5年来辅导学员成功申报国家社科/教育部人文社科等各级各类课题多项、发表SSCI/CSSCI/北大核心等各级各类论文多篇。
我们来看文献的功能，以及由文献的功能所延伸出来的文献的类型。先看一个公式，这个公式是说论文写作＝选题创新+文献综述+范文模仿+形式规范+语言逻辑，越是从前往后，难度是越大的。文献的功能，就包含在这个公式里。
一、选题创新
文献的第一个功能是选题创新。立题环节是要用到文献的。我们知道，论文的选题包括研究对象，这是第一个要素；研究问题，这是第二个要素；专业性，这是第三个要素。依据这个公式，在立题环节它就有两个比较明显的文献的环节。第一个环节就是确定研究对象的环节，第二个环节就是知道了自己的研究对象，寻找研究问题的环节。这两个环节，文献的作用是不一样的，文献的数量和是否面对同一批文献，也是不一样的。
二、强化立论
前面讲过论文写作的证据。立论，可能在论文写作中是用文献最多的一个地方了。你每有一个观点，马上就要跟上你的证据。论点有余而论据不足，这是很多论文写作初学者比如本科生、硕士生、一年级博士，容易犯的情况。
很多人写论文会出现一种情况。比如写了一段话，这一段话大概有个字，它里面只有一个引用。按照我们的写作规范来说的话，你个字里面只有一个引用是不合格的。这就说明你的论点有余而论据不足。你的一个引用，能否支撑起你前面整个的一个观点？从篇幅比例上来看，这是不可以的，我们很容易把它判定是不合格的。
三、代表论文质量
一方面，在写作过程中，使用文献的多少是判断自己的论据是否充分的依据。论据越充分，论据和论点结合得越密切，越说明我们整个的论证过程要严谨一些，这是自己能感受到的。
另一个方面，从编辑审稿人或者其他的读者层面来考虑的话，文献也是人们评价论文的依据。我们阅读大家的论文，我们来评判你，质量怎么样，水平怎么样。你的文献怎么样，也可以从一定程度上来解释论文质量。为什么有的期刊编辑在接到投稿之后，看完标题、看完摘要，甚至有的摘要都不看，看完标题就直接去看后面的参考文献的列表？就是因为参考文献的水平基本上可以反映整个论文的水平。
四、创新性比较
对于大部分文科的作者而言，我们国内的实际情况是，“创新性比较”很少有人能做到。
即使在我们的学员里面，也有很多人在“创新性比较”这个环节过不了关。反反复复去训练，反反复复去打磨，改好多遍才能把这个地方改到位，这样的人也不在少数。就是因为“创新性比较”这个环节的难度是相当大的，它的难度不亚于前言写作环节的文献批评。
我们都知道，“创新性比较”是在论文的结语或者结论部分出现的一个小的步骤。比如我们的结论部分，它有五个步骤，“创新性比较”是其中的一个步骤。在这个步骤里面，要求我们把自己的论文的结论，也就是我们的研究发现，要与之前的文献做比较。这是文献在我们的结论部分能够体现它的功用的一个步骤。当然，还有一致性比较，但一致性比较不如创新性比较更加明显一些。事实上，这个地方如果改成结论部分的文献比较也是可以的。
五、模仿写作
对于初步来学习论文写作的人而言，模仿高水平文献来写作是很有好处的。但是，要避免两种情况。
一种情况是，一味地盲目地机械地去追求创新，不敢模仿别人的论文写作，这种情况要避免。因为你本身就是在练习论文写作，水平本来就不太好。反正就是在练习，所以要注重模仿，要避免一味地机械地过于去追求创新而不敢模仿的情况。
第二点要避免什么？要避免在没有识别你准备模仿的目标文献的水平的情况下，就去模仿。这种情况下，你会吃亏。因为你还没有判断你所要模仿的文献，它的水平怎么样，它的质量怎么样，这种情况下你也很容易吃亏。如果它本身的论文质量就不行的话，那么你模仿它写，只能写得比它更差。
怎样才能找到高水平、高质量的文献拿过来模仿？大家可以跟我们的工作人员联系，索取一份高水平文献目录。这个目录是按照我们的标准筛选出来的高水平文献，大家可以模仿那样的一些文献去写作，省去自己再去判断、再去识别什么样的文件是好文献这个环节，从而节省一些时间。
六、学术交流
学术交流，最直接的一个体现就是引用。在论文写作的过程中，我们引用别人的文献，别人在论文写作过程中，也有可能引用我们的文献。这是一个用处，就是学术交流。
七、加速写作
这个功能建立在一个写作观念之上，就是在我们的培训过程中反复地给大家讲的“少说话，多引用”。建立在这样的一个写作观念之上，它可以起到加速写作的作用。
通过我的观察，凡是比较好地贯彻了这个写作观念的人，都可以把论文初稿写完。凡是没有很好地理解，没有很好地贯彻“少说话、多引用、先写后想”等基本理念的老师，好几天也写不完初稿。这样一些写作观念，可能影响到我们自己对文献的判断。所以说，加速写作的功能，是建立在“多引用、少说话”这样的前提上的。
八、发动写作
文献的这个功能适用于初稿写作之前、临近写作的环节。我们知道，很多人都容易犯一个毛病，就是初稿迟迟不能动手，这是很多人所遇到的一个问题。那么，怎么快速地、高效地启动初稿写作？有一个办法，就是做文献综述，就是你先别考虑写论文，先做文献综述，前提是你按照我们讲的文献综述去做。
比如，我们讲综述研究不是文献综述，你先做文献综述，然后把文献综述提炼成一篇综述研究，你的论文初稿的写作就已经发动起来了。而且，如果按照规范、按照这个过程去写，你很容易就一个选题写两篇论文出来，因为综述研究本身就是一篇论文。而这个时候，你真正想写的东西其实还没有开始写。也就是说，你如果了解我们所讲的文献综述不是综述研究，如果了解这句话的意思的话，那么你在做完文献综述这个环节之后，很容易写一篇综述研究型的论文出来，写完了之后你后面可以再写，这样的话就是一个选题、两篇论文。所以，提前做文献综述可以起到发动论文初稿写作的作用。
大家以后再遇到自己的论文初稿写作迟迟不能动笔这种情况的话，你就在从中国知网或者其他的数据库上下载了大量的文献之后，增加一个步骤，即先做文献综述，先别考虑论文写作。
以上是简要地给大家介绍文献的一些常见功能，由此引出文献的一些基本的类型。比如说，选题环节的写作过程中还有用于评价的文献的一些类型，大家大概了解一下就行了，因为这个东西它对我们真正的论文写起来，也起不到一个直接的作用。但是，大家要了解，因为大家如果不了解的话，你还是会跟以前一样在论文写作过程中遇到各种各样的问题而不能解决。
以上简要地给大家介绍了文献的一些常见功能。其实，论文写作有规律、有规范，但是没有捷径。我们重点是给大家讲一些规律性的、规范性的东西。有些观念性的东西，我们不仅要了解，还要尝试着去真正地做改变。
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